大学教育と自身の学びを再考する

講座番号7002

受講料13,500円日時月曜日10:25～開講日程4/15, 4/22, 5/8, 5/13, 5/20, 5/27, 6/3, 6/10, 6/17, 6/24, 7/1, 7/8, 7/18, 7/22, 7/29, 8/5 全16回講師吉田博

講座の概要

授業は、主に①事前の予習とその確認、②ディスカッション、③授業の振り返り、④挑戦課題・課外活動への参加の4 つで構成されています。①事前の予習とその確認では、テーマごとに大学教育に関わる文献や論文を事前に学習し、授業の中で行う議論に必要な基礎知識の確認を行います。②ディスカッションでは、現在の大学教育背策に関する問題点や意義について、受講者それぞれの考えを共有、議論します。③授業の振り返りは、授業終了後にラーニング・ポートフォリオ（LP）を用いて授業の振り返りを行い、授業の要点や学んだことなどの整理を行います。「学習経験」から「学び」を引き出すために、振り返りはとても大切であり、この授業ではこの活動を重視しています。④挑戦課題は、大学教育に関するテーマのプレゼンテーションや発展的な課題に取り組むことであり、課外活動への参加は、授業で指定した課外活動に参加し、報告を行うことです。

日程・詳細内容

１．授業ガイダンス（その１）、授業の進め方・成績評価の仕方、導入「大学ってどんなところ!?」
２．授業ガイダンス（その２）、学習の振り返りの意義・予習の仕方・ディスカッションの練習
３．世界から見た日本の教育・社会を知る
４．大学の歴史と伝統を知る
５．日本の大学教育とアメリカの大学教育の違いを知る
６．大学４年間で身につけるべき能力を考える
７．大学１年生に必要な教育を考える
８．本当に必要な教養教育を考える
９．日本の大学生の学習実態及びその問題点を考える
１０．学生が学べる・やる気になる授業を考える
１１．EdTech は学生の学習を変えられるのかを考える
１２．大学図書館の役割について考える
１３．自身の学生生活を再考する（その１）・挑戦課題の報告
１４．自身の学生生活を再考する（その２）・挑戦課題の報告
１５．この授業は意味があったのか
１６．総括授業
※３回～１２回の授業ではあらかじめ予習のための教材を配付、または指示します。事前に予習を行ったうえで授業に参加してください。